あばばばば

| コメント(2)

とりあえず、経緯を記しておくと・・・

修学旅行時同じ部屋の友人Aが「どうします?(うちの彼女がターゲットと)仲いいんですよ^^」的なことを言ったのでアプローチするにはこいつを利用するしかないと考える(以下友人A=パイプ)

俺及びパイプと仲がいい友人Bと帰るときにパイプのことをしゃべる

まんまとひっかかり友人Bがパイプに「[パイプの彼女経由]でメアド教えてほしいだって^^」としゃべる

特に音沙汰なし。(別にマジな感じじゃなかったから期待していなかったが)
そもそもパイプのメアドはプロS関係で知っていたけど別に"交換"したわけじゃなかった。パイプが俺のを知っているかどうかは未知数だった

あけおめーるを一友人としてだけでなくメアドを知らせる意味も込めて送りつける

しばらく音沙汰なかったが先日なんかメアドの話になり「あれお前だったのかよ」的なノリになる→期待する

パイプからメール来る(13日)

まんまと恋愛チックな話になる

13日はうじうじして別に教えてもらうこと無く終了

パイプ、彼女(=タゲと同じ町内で交友あり=真のパイプ)にしゃべったと、それで彼女から聞けと言い、無駄にハードルがあがったがなんとか頼む(14日)
(元々彼女(she)はフレンドリーだったからまぁ、良かったけど...でもメアド知らないからパイプを経由してもらうことにした)

パイプも忙しいだろうと思い催促しなかったら9時半になっても来ない、パイプに催促する

パイプの彼女、依頼をすっかり忘れる(爆

10時前、タゲのアドレスを取得

10時過ぎ、タゲにメール送信

基本活動時間の11時半まで粘るも来ず、パイプと交信、明日に聞くしか無いと。

パイプとその彼女を交えしゃべる。彼女「寝た...?」パイプ「今日聞け」(15日)
→今や会う確率低いし、ましてや話しかけるタイミングがあるわけがない
→パイプ「今日送れ」

タゲに送信。同時にパイプにも送信

タゲからついに返信来る。昨日はパイプの彼女とメールした後寝たと。
→パイプに相談しつつやり取り。この件は3人の秘匿みたいな感じだったが、おしゃべりクソ野郎じゃない友人Bにも相談を開始。

10時半過ぎ、タゲとの交信を終了。

今日どうしよう←いまここ

とりあえず、自己評価は...限りなく赤点orz
まず、タゲの返信遅い。平均値出すと20〜30分くらいだと思う(爆破
そもそもパイプの彼女が「アドレス教えてもいい?」と聞いた後に寝る時点で既に興味nothing.
とりあえず、やゔぁい(悪い意味で)というのをひしひしと感じた(泣
いかにして次へ繋げるかが重要だと思ったので、タゲから終わらせようとしたところを、明日もおk?(パイプの助言より)的に返す。
返答は場合で、という明らかに興味nothingな内容。っていうかその返答やばくね?かなりやばくね?

うー、きっついわー。
高2になってしゃべったのせいぜい1回で、それから半年程度経っててすっかり疎遠になったのがやっぱ効いてる。
去年、そこそこ交友があった時期にしかけていたらまだ、てかかなりマシにできてたと思う...。

ついネガティブなことを考えてしまうわー。
ま、願わくば・・・というのが無いわけでは無いんだけど、基本的にはただ一定の終止符を打ちたいだけだから...

うーん、ある程度仲良くなったらスムーズに行けるんだろうけど、やっぱ最初はきっついね^^;
1ヶ月短期決戦へ持ち込みたかったが、やっぱ時間かかるかもやしれん。。

てか、今のところこの件について知っているのはパイプとその彼女、友人Bだけで、パイプとBとは交信しつつやってるけど、こういうのって地味に性格出るよな。
「次へ繋げるにはどうしたら良いか」という内容に対して...
パイプは「今日は楽しかったから明日もメールしていい?」系→正攻系、積極派
Bは「返信せず翌日寝ましたから始めろ」系→策略系、消極派
と如実に性格でて面白い。もう少し広きにわたって意見を募りたいが、おしゃべりクソ野郎共に教えると、なーんかめんどうになりそうなんだよねぇ・・・。
っていうか、そのパイプも俺にも策略があるからこんなことしてんだよ、俺のはシナリオが長い、と言っていたのがひっかかる。どういう意味だ?始めから叶わぬ...ということなのだろうか?それともハメられたのが悔しくて強がっただけなのか←

とりあえず、「場合で」と言われて今日どうするのか、それが問題だ←

コメント(2)

迷わずGO!(無責任

だはぁ、まぁ実際それしかもうありませんよね・・・orz

月別 アーカイブ

この記事について

このページは、Nucleusが2010年1月16日 10:30に書いた記事です。

ひとつ前の記事は「リアルとリアルの狭間で」です。

次の記事は「Today I said to our teacher,」です。

最近のコンテンツはインデックスページで見られます。過去に書かれたものはアーカイブのページで見られます。